?? 他深知教学、科研是“一张皮”，在完成教学任务的同时，他积极投身科研，近几年来在国内外学术刊物发表论文20余篇，其中国际三大检索7篇，在国家自然科学基金委管理科学部重点期刊上发表论文1篇，出版专著1部、教材2本（副主编）；主持省自然科学基金1项，省软科学项目1项，省社科项目1项，省重点教研课题1项，横向课题1项；申请软件著作权1项。

?? 学生成长成才是最大的愿望

?? 以生为本，一切为了学生。针对新建本科院校的特点及学校的工科背景，他以课堂教学为平台，不断培养学生的创新能力和实践能力。他让学生当“老师”，让学生自己制作与课堂内容相关的PPT到课堂上讲解，既锻炼了学生的实践能力，又锻炼了学生的团队合作精神，同时还加深了对所学知识的了解和掌握。他多次鼓励学生参加专业竞赛，在实践中培养动手能力和思考能力，带队并指导学生参加2013年美国大学生数学建模竞赛就是其中事迹之一。美国大学生数学建模竞赛每年都是在春节前两天进行，为了动员同学们积极参与，他耐心地劝说每位同学克服困难，参加竞赛，牺牲寒假与家人团聚的机会在学校为同学们辅导竞赛的知识及软件培训，还要做一些英语的强化训练。比赛期间他白天和晚上都与参赛的同学在一起，进行精心的指导。功夫不负有心人，在他的努力和帮助下，福建工程学院首次参加该赛事就获得了一等奖，更加激发了学生学以致用的热情。

?? 不仅如此，他还非常关注学生的就业。他经常说：“学生是一个家庭的未来，让学生顺利就业是我们的责任。”他每年都积极与企业联系，拓宽就业渠道，并多次主动为学生开设考研讲座，以自己的考研经历为学生讲解考研的准备、学校和专业的选择、考研复习计划的制定等，并适时地给与鼓励和指导。他的点滴奉献，同学们都看在眼里，记在心里，同学们都为这样一位好老师而骄傲。

?? “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是张积林同志作为一名共产党员对生命价值的追求；“奉献不言苦，追求无止境”，是他的人生格言，爱在教育，乐在奉献，他将一直这么坚持下去。