新华网北京3月5日电提请5日开幕的十一届全国人大四次会议审查的“十二五”规划纲要草案将“传承创新推动文化大发展大繁荣”设为单独一篇，提出提高全民族文明素质、推进文化创新、繁荣发展文化事业和文化产业的目标。然而如何提高全民族文明素质？如何推进文化创新？又如何繁荣发展文化事业和文化产业？代表委员讨论热烈。

提高文明素质：教育不能拧把

全国人大代表、中国社会科学院世界历史研究所研究员于沛说，从中国的典籍来看，中国古人在日常生活、风俗、道德伦理方面都走在世界前面。但是，现在我国的国民素质却亟待提高。这有两方面原因。一是“文革”对优良传统文明的破坏还有后遗症；二是改革开放以后西方资产阶级的腐朽成分大量传入，也对中国人的价值观和传统伦理道德带来一些消极影响，比如在所谓竞争旗号下的个人主义、拜金主义、自私自利等等。

“一个发展中的、成长中的大国，满怀信心走向未来的同时，不仅是要经济上迅速发展，同时在精神面貌上、思想文明素质上应该同时发展，应该是两条腿走路，一条腿是走不远的。”于沛代表说。

全国人大代表、中共中央党史研究室副主任章百家说，国民素质不是一天、一步跨越实现的，这是一个系统工程，需要从儿童抓起。“我们目前的教育有个问题，就是不是在适合的年龄段传授、教育孩子们应该学习的东西，比如小孩最开始应该接受的是基本人生价值观的教育，如劳动是人的社会价值实现的第一需要等观念，然后是基本的道德观念，再接着是守法意识，年龄稍大以后再进行科学教育和文化教育，但是我们有些拧了。”

章百家说，道德底线和道德观念不是一天画出来的，如果仅仅依靠法律威慑，而没有道德规范，那么一些社会行为和现象也就不容易从根本上得到规范，道德也是社会主义文化建设的一部分。